Echanges professionnels intergénérationnels

Comment créer une dynamique « reconnue » (contractualisée) de transferts de savoirs faire et de compétences entre juniors et seniors dans l’entreprise (intra-organisation) et hors entreprises (jeunes en formation et en recherche d’emploi et seniors retraités). Comment les outils et les usages du numérique peuvent devenir source d’enrichissements réciproques, facteur d’intégration et de développement de l’activité des juniors et des seniors. Comment la dynamique intergénérationnelle mobilisant l’ensemble des acteurs économiques et sociaux dans et hors entreprises peut créer une transmission continue entre les différentes générations et favoriser une cohésion globale dans l’appropriation des savoirs.

Plusieurs moments de passage clés dans les échanges de compétences et de savoir faire :

• la formation des jeunes
• l’entrée dans l’emploi et les changements d’emploi tout au long de la vie (entreprises inclues) :
• la sortie de l’emploi :

Exemples d’échanges de compétences

• l’expertise métier du senior dans la conception des applications web2 de partage
• le recours aux plateformes web2 professionnelles (que les seniors utilisent peu) dans les mobilités professionnelles, le réseautage, le parrainage, vs expérience/décodage des seniors
• stratégies de communications, valorisation des compétences, cv etc. : quels apports des usages du numérique (googlecity) vs stratégies « traditionnelles »
• capitalisation via les outils et les usages du web2 comme levier de collaborations transverses et de capitalisation des réseaux, du savoir-faire, de la circulation d’informations

Ce thème fera l’objet de l’atelier de travail n°4 "Transfert réciproque de compétences et savoir-faire professionnels entre seniors et juniors dans et hors entreprise"

Objectifs :

• Méthode : 10 réunions de travail (veille, recherche biblio, repérage dispositifs existants, revue de presse), réalisation d’une étude sur le sujet (trouver financement) pour identifier les acteurs
• production de connaissances (guide pratique, synthèses, fiches actions)
• préparation biennale 2010 Accordages (co-organisée Fing) sur le thème (horizon 1er trimestre 2010)

Partenaires associés : Accordages, Mohamed Malki Boostzone, Nicole Turbé-Suetens